Ciudad de México, a 22 de septiembre de 2021
Nota del día
- La charla se encuentra disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=4EiK7oItD1U
Con la participación de personas funcionarias de sus direcciones distritales, el Instituto Electoral de la Ciudad de México (IECM) llevó a cabo el segundo diálogo “Acciones y procesos de formación en valores de la democracia: órganos desconcentrados”, en el marco del Ciclo de Diálogos: la educación cívica en el IECM.
Durante la presentación de la segunda charla virtual, la presidenta de la Comisión Permanente de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía, la Consejera Carolina del Ángel Cruz, señaló que el objetivo es platicar sobre las acciones que a lo largo de 22 años ha realizado el IECM para la formación de ciudadanía y construcción de la democracia.
Se dijo convencida que en este encuentro se despejarán todas las inquietudes presentadas por las personas participantes respecto de las acciones que se realizan durante los procesos de formación de valores democráticos.
En su oportunidad, la Analista Educadora de la Dirección de Educación Cívica del IECM, Rocío Alejandra Palafox Santoyo, mencionó que durante la plática el personal del órgano electoral podría exponer el trabajo educativo que se realiza con la ciudadanía, lo que ha permitido que esta institución se vaya construyendo y fortaleciendo.
Expuso que en cada una de las acciones que realiza el IECM se destaca la participación de los grupos de atención prioritaria considerados en la Constitución de la Ciudad de México, tales como niñas, niños y adolescentes, las mujeres, personas mayores, personas con discapacidad, personas de la diversidad sexual, personas migrantes, entre otros grupos.
El encuentro contó con la participación de la Subcoordinadora de Educación Cívica Coordinadora, Organización Electoral y Participación Ciudadana de la Dirección Distrital 32, Katia Miroslava Cruz Velázquez; el Subcoordinador de Educación Cívica Coordinadora, Organización Electoral y Participación Ciudadana de la Dirección Distrital 01, Leonel Soto Aguilar; y el Encargado del Despacho de la Dirección Ejecutiva de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía, Gerardo Francisco Cabrera Luna, quienes abordaron el tema de las acciones que realizan las 33 direcciones distritales del IECM, el impulso a la participación ciudadana, los procesos electorales y la promoción a la paridad de género.
En su oportunidad, el Subcoordinador Leonel Soto habló de las actividades que realizan las personas promotoras ciudadanas que laboran en los órganos desconcentrados y que son prestadores de servicio social cuyo labor es promover los valores democráticos, los derechos constitucionales de la ciudadanía y los principios rectores del IECM. Son agentes de transformación de entornos cívico-democráticos.
En tanto, la Subcoordinadora Miroslava Cruz indicó que la educación cívica es una de las cartas más importantes del IECM; en este sentido, refirió el proyecto Educación para la vida en democracia, del cual se desprendió el “Taller vertiente de mujeres” en donde se promueve la igualdad ciudadana, el enfoque de derechos humanos, la perspectiva de género y la participación política de la mujeres en México.
Dentro de estos trabajos, Gerardo Cabrera, comentó acerca de las acciones institucionales de la promoción del voto, la difusión de la cultura democrática, los derechos político-electorales y el ejercicio de la ciudadanía en la capital del país.
Durante la charla también se abordaron los talleres que se imparten en las 33 direcciones distritales del IECM, tales como “Escuchamos con valor”, “Tú eliges”, “Qué hacer con la discriminación”, “Inteligencia emocional”, “Convivencia democrática”, “el Micro taller masculinidades, violencia de género y convivencia democrática”, así como los diseñados para combatir y prevenir la violencia.
Expusieron el contenido de las intervenciones educativas del IECM dirigidas a las niñas, los niños y adolescentes, las personas adultas mayores y personas con discapacidad auditiva, cuyo objetivo es promover las competencias cívicas entre este público. Indicaron que son 13 intervenciones educativas las que se imparten, de las cuales las más solicitadas son “Cuenta cuentos”, “Pinta de colores la democracia”, “El día de la democracia escolar”, “Cinedebate” y “¿Sabes qué es un Comité Ciudadano?”.
